¿Por qué educar a nuestros hijos con los mismos métodos que hace 40 años y seguir sufriendo jarros de agua fría en los resultados del informe PISA?, ¿acaso el mundo va a ser para nuestros hijos igual que ha sido para nosotros?, ¿siguen estando el valor en las mismas capacidades y competencias?, ¿por qué la educación no se ha adaptado todavía al nuevo mundo digital?, o acaso ¿es lo mismo para la educación que exista google, el Internet of things, el dig data, etc.?
Por todo ello en COESU educación, ofrecemos servicios educativos innovadores y orientados a desarrollar las diferentes capacidades con un método de aprendizaje adaptativo y personalizado, basado en tecnología hardware y software. Se busca aprender a pensar y estructurar la mente, de manera didáctica y divertida para el alumno, desarrollando unas capacidades y competencias concretas asociadas a la teoría de la inteligencias múltiples, que son claves para el desarrollo personal de la persona y profesional durante su etapa laboral, empleando para ello técnicas de gamificación.
El objetivo perseguido no es saber responder a preguntas como ¿Cuál es el teorema de Pitágoras o el valor promedio de la gravedad en la tierra?, porque lo perseguido no es llenar el cerebro y la memoria de información y datos que se pueden encontrar en libros o en Internet. El gran valor de nuestra propuesta es preparar y enseñar al alumno a pensar por su propia cuenta, potenciando y desarrollando sus capacidades, y así llegar a conocer algo que no figure en internet o en los libros. Por ejemplo, a través de este método buscamos mejorar la capacidad analítica o de expresión del alumno, y no tanto aprender datos y fórmulas de memoria.
Los niños tienen todas los tipos de inteligencias presentes de forma innata, y nuestra propuesta de valor es reforzar el desarrollo de las mismas potenciándolas. ¿Por qué insistimos tanto en apuntar a los niños en academias de refuerzo de asignaturas que se “atragantan”, en lugar de potenciar el desarrollo de sus capacidades innatas?.
Está demostrado que los alumnos de una misma clase evolucionan todos de manera distinta en su aprendizaje por múltiples razones, como las diferentes formar de asimilar o aprender, el nivel de partida, la velocidad, la efectividad de la forma o método del aprendizaje. En otros métodos de aprendizaje, el profesor dirige una clase para el conjunto de alumnos sobre la base de una comunicación unidireccional y un nivel adaptado al objetivo esperado/buscado y al nivel medio de la clase.
Un valor añadido adicional que se logra gracias a nuestro uso de la tecnología, es poder personalizar cada clase al nivel del alumno y no al revés.
Con nuestro método, todos los alumnos de una misma clase evolucionan y crecen a pesar de no tener el mismo nivel en cada capacidad, porque la clase se adapta al alumno al personalizarse en su herramienta de aprendizaje, a través del software mostrado en la Tablet individual disponible por alumno. La comunicación se vuelve multidireccional, dado que ya no es como estar sentado frente al televisor escuchando unidireccionalmente, sino que cada alumno interactúa de forma personalizada con el apoyo de un profesor que atiende sus dudas y les guía en su aprendizaje.
COESU educación, COgito Ergo SUm…
